Skrzynka zaufania

• • • PROCEDURA FUNKCJONOWANIA SKRZYNKI ZAUFANIA

      DLA RODZICÓW i UCZNIÓW

      SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RADOMNIE

         Procedura funkcjonowania skrzynki zaufania pozwoli zapewnić dyskrecję w sprawach osobistych oraz umożliwi przedyskutowanie uczniowskich problemów i propozycji z dyrektorem i pracownikami szkoły. Skrzynka jest oznaczona i zawieszona w łączniku przy głównym wejściu do szkoły po lewej stronie od drzwi wewnętrznych.

      Osobą odpowiedzialną za funkcjonowanie skrzynki jest pedagog szkolny, który oceni wagę i rodzaj informacji, a następnie skontaktuje się ze specjalistami lub właściwymi instytucjami. W porozumieniu z dyrektorem szkoły będą zaplanowanie i podjęte odpowiednie działania  w celu rozwiązania problemu.

      Do skrzynki zaufania uczniowie i rodzice mogą wrzucać:

      - listy dotyczące wszystkiego, czego nie lubią, czego się obawiają, co ich niepokoi, co chcieliby zmienić, co ich denerwuje, o czym boją się powiedzieć wprost- o kolegach, o nauczycielach, o sobie,

      - pomysły, propozycje i sugestie dotyczące życia szkoły i działalności szkolnych organizacji,

      - podziękowania i inne ciepłe słowa dla członków społeczności szkolnej.

      Dzięki skrzynce uczniowie będą mogli podzielić się informacjami o problemach naszej szkoły, swojej klasy czy też swoich rówieśników, o których dorośli nie mają wiedzy.

      W ten sposób uczniowie i ich rodzice będą mieli możliwość  zasygnalizowania i udzielenia pomocy osobom, które być może doznają krzywdy, a  nie potrafią lub nie wiedzą, do kogo zwrócić się o pomoc.

      Dzięki listom i sygnałom wrzucanym do skrzynki możliwe będzie reagowanie przez dorosłe i kompetentne osoby w sytuacjach kryzysowych, w celu zapewnienia uczniom niezbędnej pomocy i wsparcia.

      Funkcjonowanie skrzynki zakłada współpracę specjalistów i nauczycieli oraz współpracę nauczycieli z uczniami i rodzicami.

      Dzięki skrzynce uczniowie i rodzice będą mogli otrzymać pomoc dyrektora szkoły, pedagoga, nauczycieli, wychowawców , w zależności od rodzaju zgłoszonej sprawy. Uczniowie będą mogli opisywać sprawy do skrzynki anonimowo, muszą mieć jednak świadomość, że podanie swojego imienia i klasy ułatwi sformułowanie porady i przyspieszy odpowiednie postępowanie.

      Skrzynka zwiększy poczucie bezpieczeństwa, a spokojna atmosfera panująca w szkole będzie służyła nauce i prawidłowemu rozwojowi dzieci i młodzieży.

      Szanowni Rodzice!   Drodzy Uczniowie! Skrzynka zaufania jest dla Was!

       Napiszcie i wrzućcie do skrzynki,

      - jeśli obawiacie się konkretnych zdarzeń lub osób,

      - jeśli koledze lub koleżance dzieje się krzywda,

      - jeśli macie problem, który chcielibyście, aby był rozwiązany
        bez waszego udziału,

      - jeśli byliście świadkami czynów niezgodnych z prawem, a obawiacie się o tym powiadomić osobiście,

      - w każdym innym przypadku, kiedy czujecie, że powinniście
        zareagować lub potrzebujecie pomocy.

       

          ZASADY KORZYSTANIA ZE SKRZYNKI ZAUFANIA

      1. Piszcie czytelnie i podpisujcie swoje listy- podajcie przynajmniej imię i 

      klasę (zapewniamy dyskrecję).

      2.     Nie używajcie wulgaryzmów, nie obrażajcie nikogo.

      3.     Wasza korespondencja nie powinna mieć formy obmowy, plotki czy żartu.

      4.     Jesteście ważni niezależnie od tego, w jakiej sprawie piszecie. Nie będziecie oceniani.

      5.     Wspólnie rozwiążemy każdy problem, z którym nie potraficie sobie poradzić.

      6.     Pomoc, jaką zorganizujemy, zależeć będzie od rodzaju zgłoszonej sprawy.

      Może to być, np. indywidualna rozmowa ze specjalistą, psychologiem, pedagogiem czy wychowawcą we współpracy z dyrektorem szkoły.  

      7.    Nie ma problemów ważnych i mniej ważnych- piszcie w każdej sprawie, która Was niepokoi.

                                                                   

      Życząc odwagi, przypominamy, że nic nie zastąpi osobistej, szczerej rozmowy, do której serdecznie zachęcamy.