• PROCEDURA FUNKCJONOWANIA SKRZYNKI ZAUFANIA

        DLA RODZICÓW i UCZNIÓW

        SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RADOMNIE

           Procedura funkcjonowania skrzynki zaufania pozwoli zapewnić dyskrecję w sprawach osobistych oraz umożliwi przedyskutowanie uczniowskich problemów i propozycji z dyrektorem i pracownikami szkoły. Skrzynka jest oznaczona i zawieszona w łączniku przy głównym wejściu do szkoły po lewej stronie od drzwi wewnętrznych.

        Osobą odpowiedzialną za funkcjonowanie skrzynki jest pedagog szkolny, który oceni wagę i rodzaj informacji, a następnie skontaktuje się ze specjalistami lub właściwymi instytucjami. W porozumieniu z dyrektorem szkoły będą zaplanowanie i podjęte odpowiednie działania  w celu rozwiązania problemu.

        Do skrzynki zaufania uczniowie i rodzice mogą wrzucać:

        - listy dotyczące wszystkiego, czego nie lubią, czego się obawiają, co ich niepokoi, co chcieliby zmienić, co ich denerwuje, o czym boją się powiedzieć wprost- o kolegach, o nauczycielach, o sobie,

        - pomysły, propozycje i sugestie dotyczące życia szkoły i działalności szkolnych organizacji,

        - podziękowania i inne ciepłe słowa dla członków społeczności szkolnej.

        Dzięki skrzynce uczniowie będą mogli podzielić się informacjami o problemach naszej szkoły, swojej klasy czy też swoich rówieśników, o których dorośli nie mają wiedzy.

        W ten sposób uczniowie i ich rodzice będą mieli możliwość  zasygnalizowania i udzielenia pomocy osobom, które być może doznają krzywdy, a  nie potrafią lub nie wiedzą, do kogo zwrócić się o pomoc.

        Dzięki listom i sygnałom wrzucanym do skrzynki możliwe będzie reagowanie przez dorosłe i kompetentne osoby w sytuacjach kryzysowych, w celu zapewnienia uczniom niezbędnej pomocy i wsparcia.

        Funkcjonowanie skrzynki zakłada współpracę specjalistów i nauczycieli oraz współpracę nauczycieli z uczniami i rodzicami.

        Dzięki skrzynce uczniowie i rodzice będą mogli otrzymać pomoc dyrektora szkoły, pedagoga, nauczycieli, wychowawców , w zależności od rodzaju zgłoszonej sprawy. Uczniowie będą mogli opisywać sprawy do skrzynki anonimowo, muszą mieć jednak świadomość, że podanie swojego imienia i klasy ułatwi sformułowanie porady i przyspieszy odpowiednie postępowanie.

        Skrzynka zwiększy poczucie bezpieczeństwa, a spokojna atmosfera panująca w szkole będzie służyła nauce i prawidłowemu rozwojowi dzieci i młodzieży.

        Szanowni Rodzice!   Drodzy Uczniowie! Skrzynka zaufania jest dla Was!

         Napiszcie i wrzućcie do skrzynki,

        - jeśli obawiacie się konkretnych zdarzeń lub osób,

        - jeśli koledze lub koleżance dzieje się krzywda,

        - jeśli macie problem, który chcielibyście, aby był rozwiązany
          bez waszego udziału,

        - jeśli byliście świadkami czynów niezgodnych z prawem, a obawiacie się o tym powiadomić osobiście,

        - w każdym innym przypadku, kiedy czujecie, że powinniście
          zareagować lub potrzebujecie pomocy.

         

            ZASADY KORZYSTANIA ZE SKRZYNKI ZAUFANIA

        1. Piszcie czytelnie i podpisujcie swoje listy- podajcie przynajmniej imię i

        klasę (zapewniamy dyskrecję).

        2.     Nie używajcie wulgaryzmów, nie obrażajcie nikogo.

        3.     Wasza korespondencja nie powinna mieć formy obmowy, plotki czy żartu.

        4.     Jesteście ważni niezależnie od tego, w jakiej sprawie piszecie. Nie będziecie oceniani.

        5.     Wspólnie rozwiążemy każdy problem, z którym nie potraficie sobie poradzić.

        6.     Pomoc, jaką zorganizujemy, zależeć będzie od rodzaju zgłoszonej sprawy.

        Może to być, np. indywidualna rozmowa ze specjalistą, psychologiem, pedagogiem czy wychowawcą we współpracy z dyrektorem szkoły.  

        7.    Nie ma problemów ważnych i mniej ważnych- piszcie w każdej sprawie, która Was niepokoi.

                                                                     

        Życząc odwagi, przypominamy, że nic nie zastąpi osobistej, szczerej rozmowy, do której serdecznie zachęcamy.